Siniša Roknić

Mediji su danas svuda oko nas i odavno su dio naše svakodnevice. Usmjereni su na jako belik broj ljudi kojima prenose informacije ili poruke  a odrastanje i socijalizacija djece dans je bez medija zapravo i nezamisliva. Medije više ne možemo promatrati kao sredstvo jer su oni postali naše kulturno okruženje i ozračje. Mediji oblikuju dječje razmišljanje  ponašanje i način komunikacije  a upravo se djeca i adolescenti smatraju posebno osjetljivom vrstom medijske publike jer nemaju dovoljno razvijene emocionalne  moralne ni kognitivne sposobnosti  te su u fazi izgradnje stavova  usvajanja i stalnog prilagođavanja socijalizacijskim okvirima i normama ponašanja. Razvoj novih tehnologija i medija utječu na naše navike i ponašanje te djeca sve manje uočavaju granice između virtualnog i stvarnog svijeta  a zaštita djece od potencijalno štetnih sadržaja postaje sve teža zadaća.

Gotov materijal

Utjecaj medija na mentalno zdravlje djece i mladih

utjecaj-medija-na-ml

Često na sam spomen djece i interneta  mobitela  televizora  roditelji pomišljaju na koji način djeci smanjiti mogućnost korištenja istih ili kako ih u potpunosti onemogućiti. To je korak u krivom smjeru. Naša djeca su rođena i žive u 21. stoljeću te rastu i odrastaju uz prisustvo moderne tehnologije i htjeli mi to ili ne  oni ga koriste i moraju ga koristiti. Obzirom na to da je internet  sastavni dio života naše djece trebamo im omogućiti da ga koriste nas ispravan i siguran način. Moramo ih prvenstveno naučiti odgovornosti dok su "na mreži". Nove tehnologije nisu zlo same po sebi  to ovisi o korisniku i njegovoj namjeri korištenja. Kad govorimo o djeci  puno toga ovisi o roditeljima kao onima koji imaju odgovornost znati koji sadržaji djeca konzumiraju "online" i upozoriti ih na štetnost istog. 

Zajedno za bolji internet

zajedno-za-bolji-int

Mirela Tuhtan

- priprema za izvođenje nastavnog sata u knjižnici 

- korištenje različitih izvora informacija u istraživanju – tema: pčele

U svijetu pčela

Interaktivna priča o životu jedne pčele - prikaz najznačajnih dana u pčelinjem životu: od jajašca do izlijeganja, uz najvažnije aktivnosti pčele radilice.

Za potpun doživljaj, prije pregledavanja obavezno je preuzimanje na svoje računalo!

Dnevnik jedne pčele

dnevnik-jedne-pcele

Vanja Novosel

IRENA PERUŠ

Sanja Ivanac

Velik broj učenika dio vremena provodi uz Minecraft kojeg obožavaju igrati. Minecraft Education
Edition omogućuje nastavnicima i učiteljima stvaranje lekcija u Minecraftu. Na nastavi se može koristiti na puno načina  ovdje je primjer istrazivanja sile trenja u svijetu Minecrafta.

Fizika u Minecraft Education Edition

fizika-u-minecraftu

Koraljka Šimić

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod  središnji dio i završni dio. Također su priložene poveznice na korištene digitalne materijale.

Zima ide, ide zima

zima-ide-ide-zima

Mona Othman

Radionica, odnosno nastavni sat u školskoj knjižnici osmišljen je kao predstavljanje novih pjesničkih zbirki i autora iz fonda knjižnice na način da učenici u skupinama aktivno i samostalno pirkupljaju informacije o autorima i upoznaju njihove pjesničke zbirke. Iako se nastavni listići odnose na zbirke poezije "Dora Novak - liker poezija za mlade" Tomislava Zagode, "Kako pravilno govoriti krivo" Andrijane Grgičević, "Knjiga recepata za pilotiranje kroz djetinjstvo" Danijele Pavlek i "Zaljubljena u čitav svijet" Olje Savičević Ivančević, scenarij učenja je općenit te se može prilagoditi i nekim drugim sadržajima/naslovima i autorima. Također, može poslužiti kao uvodni i motivacijski sat za djelo za cjelovito čitanje. Može se koristiti za rad s učenicima od 5. do 8. razreda, no osnovna je pretpostavka da su učenici prethodno ovladali vještinom pretraživanja knjižničnoga mrežnog kataloga.

Suvremeno pjesništvo za djecu i mlade - predstavljanje novih pjesničkih zbirki iz fonda školske knjižnice i motivacija za odabir djela za cjelovito čitanje

suvremeno-pjesnistvo

Tea Kompar Jerković

Kako bi vam olakšala istraživanje te nadopunila već stečeno znanje o korištenju referentnom zbirkom  napravila sam mali online letak o VIRTUALNIM REFERENTNIM ZBIRKAMA.

Virtualna referentna zbirka

Sanja Minarik

Vanja Gorički

Digitalni bontončić sadrži mnoge korisne informacije na sljedeće teme: Što je elektroničko nasilje, Po čemu se elektroničko nasilje razlikuje od tradicionalnog vršnjačkog nasilja, Savjeti- kako roditelji mogu zaštititi svoju djecu od cyberbullyinga, Pravila ponašanja na internetu, Posljedice cyberbullyinga, Kome se djeca mogu obratiti u slučaju cyberbullyinga, Prikaz radova djece - Naši kišobrani prijateljstva

Digitalni bontončić

digitalni-bontoncic

Zvonimira Špoljar

Zdravka Kramarić

Ljetopis Učeničke zadruge Ban 2022./2023. izrađen je u aplikaciji Canva kao digitalni ljetopis u A4 formatu. Isti sadrži podatke o svim aktivnostima UZ Ban u školskoj godini 2022./2023. koja djeluje u Srednjoj školi Ban Josip Jelačić u Zaprešiću. Pregledom digitalnog ljetopisa vidljive su aktivnosti svih jedanaest sekcija Zadruge. Neke od njih su: razne radionice  gostovanja na međunarodnim  županijskim i lokalnim sajmovima  terenske aktivnosti  inovacije  kreativnost  očuvanje kulutrne baštine i tradicije  humanitarni rad  raznolika predavanja  poduzetništvo  suradnja s civilnim društvom  promocijska rješenja  uslužne djelatnosti  ali i novi proizvodi.  Zadruga kroz cijelu godinu raznim akcijama i aktivnostima prezentira i prikazuje široku paletu svojih proizvoda i usluga. U svim aktivnostima može se vidjeti uključenost i prožimanje različitih profila učenika i sekcija koje zadruga ima. Ljetopis nudi ideje interdisciplinarnosti te suradnju predmetnih kolega  učenika i raznih sekcija. Vidljivi su razni projekti  održani stručni skupovi te suradnja sa drugim zadrugama koji mogu biti dobra ideja  prezentiranja vlastite zadruge. Listajući ljetopis nude se ideje za razne smotre  projekte  manifestacije  radionice te kako zadrugu i sve što ona radi promovirati u raznim medijima. Ideje  proizvodi i usluge ove zadruge mogu poslužiti kao inspiracija za kreiranje vlastitih ostalim srednjoškolskim zadrugama s obzirom na profil usmjerenja same škole. Ljetopis je napravljen u digitalnom alatu Canva (https://www.canva.com) te kao takav omogućuje suradnju više nastavnika. Kao gotov digitalni ljetopis on se može lako dijeliti i poslužiti kao predložak izrade vlastitog. Ljetopis je vidljiv na poveznici https://bit.ly/ljetopis2022-2023 koja je skraćena  putem aplikacije bitly.com.

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije