Učenik rješava zadatke uz pomoć učitelja.

Nikola Ivek

Kratka igra za provjeravanje usvojenosti sadržaja iz Hrvatskog jezika (razlikovanje slova od riječi i rečenica - početno čitanje i pisanje).

Gotov materijal

Slovo, riječ, rečenica

slovo-rijec-receni

Učenik rješava zadatke višestrukog izbora uz pomoć učitelja/učiteljice.

Obrazovna igra uočavanja glasa T na početku, u sredini i na kraju rečenice kao temelj za čitanje i pisanje slova T t.

Gdje se nalazi glas T?

glas-t

Obrazovna igra namijenjena ponavljanju geometrijskih sadržaja 1. razreda, konkretno učenik prepoznaje ravne i zakrivljene plohe na geometrijskim tijelima i kategorizira ih u unaprijed zadane kategorije.

Plohe geometrijskih tijela

plohe-tijela

 Praćenje video lekcije i rješavanje zadataka plasiranih putem iste.

Bojan Lazić

Ministarstvo znanosti i obrazovanja

Video lekcija za peti razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ B.5.2.

Ученик богати свој речник и проширује поредбени речник српског и хрватског језика.

SJK OŠ C.5.2.

Познаје основне информације о Београду  претражује различите изворе и сакупља информације о главном граду Србије.

ikt. C.2.2.

Ученик  уз наставникову помоћ или самостално  према задацима које је добио током часа  врши једноставно претраживање информација у дигиталном окружењу.

uku A.2.1.

Ученик самостално тражи нове информације о Београду из различитих извора и успешно их примењује приликом решавања проблема.

Beograd - glavni grad Srbije SJK OŠ 5

beograd-glavni-gra

Gledanje video lekcije i rješavanje zadataka iz iste. 

Video lekcija za peti razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ B.5.2.

Ученик богати свој речник и проширује поредбени речник српског и хрватског језика.

SJK OŠ C.5.3.

Ученик препознаје и разликује звучне карактеристике фолклорне музике.

ikt. C.2.2.

Ученик самостално  према задацима које је добио током часа  врши једноставно претраживање информација о изворној народној музици у дигиталном окружењу.

uku A.2.1.

Ученик самостално тражи нове информације о изворној народној музици и инструментима у дигиталном окружењу и успешно их примењује приликом решавања проблема.

Izvorna narodna muzika i instrumenti SJK OŠ 5

izvorna-narodna-muzi

Gledanje video lekcije i rješavanje zadataka iz iste

Video lekcija za osmi razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ B.8.2.

Ученик допуњава свој речник и проширује поредбени речник српског и хрватског језика.

SJK OŠ C.8.2.

Ученик описује државно уређење Србије и њен положај и улогу у Европи.

ikt. C.3.3.

Ученик самостално  према задацима које је добио током часа  врши процену и избор потребних информација у дигиталном окружењу о државном уређењу и положају Републике Србије.

uku A.3.1.

Ученик самостално повезује нове информације о државном уређењу и положају Републике Србије са постојећим знањима о Републици Хрватској.

Državno uređenje Srbije i njen položaj SJK OŠ 8

drzavno-uredenje-srb

 Gledanje video lekcije i rješavanje zadataka iz iste

Video lekcija za treći razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ A.3.1.

Ученик одређује значење непознатих речи и фразеологизама у песми „Мој невене  шестопере“
Ученик уочава специфичности завичајног говора Западне Славоније на примеру песме „Мој невене шестопере“

SJK OŠ C.3.2.

Ученик изводи музички напев „Мој Невене  шестопере“ из Западне Славоније
Ученик илуструје и ликовно обликује призор из усвојене песме

uku B.2.4.

Ученик процењује колико успешно је савладао певање народне песме „Мој невене  шестопере“

ikt C.2.1.

Ученик  уз упутства  спроводи једноставно претраживање информација о невену служећи се претраживачем на интернету

Moj nevene, šestopere - narodna pesma SJK OŠ 3

moj-nevene-sestoper

Video lekcija za četvrti razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ B.4.2.

Ученик проширује речник српског језика

SJK OŠ C.4.1.

Ученик описује државне симболе Републике Србије (грб  застава и химна) и упоређује их са државним симболима Републике Хрватске

ikt A.2.1.

Ученик се служи једноставним апликацијама да би приступио садржајима у вези са државним симболима Републике Србије

Državni simboli Republike Srbije SJK OŠ 4

drzavni-simboli-repu

Gledanje video lekcija i rješavanje zadataka iz iste

Video lekcija za četvrti razred osnovne škole  za nastavni predmet Srpski jezik i kultura (model C). 

Ishodi učenja: 

SJK OŠ B.4.2.

Ученик богати свој речник и проширује поредбени речник српског и хрватског језика

SJK OŠ C.4.2.

Ученик изводи химну Републике Србије и упоређује је са Химном Републике Хрватске

ikt A.2.1.

Ученик се служи једноставним апликацијама да би приступио информацијама у вези са химном „Боже правде“

Himna Bože pravde SJK OŠ 4

himna-boze-pravde

Anamaria Rubinić

Prijedlog oglednog sata.

Prezentacija s ishodima i poveznicom na tijek oglednog sata (Sway) na temu medijske pismenosti (međupredmetna korelacija HJ i EJ). 

Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije